English step by step

Título Proyectando STEAM e inglés con el huerto Tema   STEAM, inglés y huerto Matemáticas Edad Entre 13 y 15 años. Asignaturas Inglés Duración Entre cuatro y seis meses Competencias básicas Lengua materna X Aprender a aprender X Idiomas Sociales y cívicas X Matemáticas, científicas, tecnológicas Iniciativa y emprendimiento X Digitales Expresión cultural Objetivos y productos finales esperados Este proyecto está dirigido a 25 alumnos y alumnas de tercer curso de la etapa de educación secundaria obligatoria. Los objetivos a alcanzar previstos son los siguientes: 1.  Expresar verbalmente, de forma razonada, el proceso seguido en la resolución de un problema, con el rigor y la precisión adecua

Proyecto National Parks = International treasure He decidido elegir este proyecto ya que fue el premio nacional de este año 2018. Es un proyecto muy interesante sobre el patrimonio cultural en el que participaron diferentes países como República Checa, Polonia, España, Albania y Eslovaquia. Desde mi punto de vista, este proyector ganador reúne las características propias de E-twinning, ya que se utilizan diferentes aplicaciones y herramientas muy útiles para el alumnado y el profesorado. Además, se puede percibir una clara organización en el planning por parte del profesorado colaborador, así como una clara participación de diferentes países y culturas, que enriquecen la práctica del idioma y la relación entre los diferentes países. En cuanto a la evaluación existen 4 ítems que deberían ser evaluados: - Innovación e integración curricular:  los contenidos, los objetivos y la metodología se alcanzan y se detallan perfectamente. - Comunicación y colaboración: en

Después de estar en contacto con la plataforma y haberla estudiado, me parece una herramienta muy interesante tanto para el profesor como para el alumnado. Es una plataforma muy fácil de usar, ya que es muy intuitiva y accesible. Además, me parece muy útil ya que tiene diferentes utilidades como los eventos y los foros para colaborar, ayudando al intercambio de conocimientos. Como objetivo me propongo conocer la plataforma al detalle para ponerla en práctica lo antes posible con mis alumnos.

https://view.genial.ly/5bc21194e0e163529c2da698/genially-sin-titulo

Primer boceto del proyecto eTwinning (Taller de coevaluación) Título: Welcome to my town! Edad: 14-15 años Alumnado participante: 20 alumnos Etapa: 3º ESO Áreas educativas: inglés, geografía (interdisciplinar) Duración estimada: 2 meses Objetivos:   BOE 1105/2014 b) Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal. e) Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos. Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación. g) Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisione